為進一步深化校地合作，充分發(fā)揮kaiyun體育登錄網(wǎng)頁入口專業(yè)引領與社會服務功能，4月15日，學院教師組團赴嘉定桃園學前教育集團開展工作交流研討。學院李林慧、王友緣、侯雨佳、王一暉四位專家團隊成員參加本次研討會，并與桃園集團內(nèi)10所公辦幼兒園建立牽手對接機制，圍繞園所高質量發(fā)展中的重點議題開展深入交流。桃園集團理事長吳婷主持會議。
◇ 園所交流：立足辦園實際，聚焦發(fā)展需求
會上，桃園學前教育集團各成員園園長依次發(fā)言，圍繞辦園概況、課程實施、特色創(chuàng)建、師資隊伍建設及“十五五”規(guī)劃思路等方面，系統(tǒng)介紹了園所發(fā)展現(xiàn)狀。結合教育教學實踐，各園進一步梳理了當前在課程提質、師幼互動優(yōu)化、一對一傾聽落地、幼小銜接雙向聯(lián)動、特殊兒童融合教育、數(shù)字化轉型、教科研能力提升以及家園社協(xié)同等方面面臨的現(xiàn)實問題，明確提出了專業(yè)支持需求，為后續(xù)精準賦能奠定了基礎。
◇ 專家賦能：發(fā)揮學院優(yōu)勢，回應園所關切
在認真聽取各園情況介紹后，學院王友緣、李林慧、侯雨佳、王一暉四位專家分別介紹了各自的研究領域與專業(yè)優(yōu)勢，并結合集團園所的發(fā)展訴求作出針對性回應。在師幼互動質量提升方面，提出依托CLASS、PCK等專業(yè)框架強化教師專業(yè)判斷；在一對一傾聽落地方面，強調(diào)回歸兒童本位，支持幼兒真實表達與多元記錄；在融合教育方面，提出通過“專題培訓+案例研討”提升一線教師實踐能力；在幼小銜接方面，建議推動幼兒園與小學開展縱向聯(lián)動教研，構建立體化銜接機制；在德育課程、數(shù)字化賦能、特色品牌打造等方面，也提出了具有操作性的實施思路。學院專家團隊的專業(yè)回應，為集團園所破解發(fā)展瓶頸提供了堅實支撐。
◇ 互動研討：深化協(xié)同聯(lián)動，凝聚發(fā)展合力
交流研討中，與會人員圍繞集團園所發(fā)展的重點與難點問題展開深入互動，進一步凝聚了合作共識。后續(xù)將圍繞專家與園所一對一精準對接、常態(tài)化專業(yè)指導、課題合作共建等方面持續(xù)推進合作，聚焦融合教育、師幼互動、數(shù)字化轉型、教科研提升、幼小銜接等核心領域，開展更具針對性的培訓與指導，推動高校學術研究與基層教育實踐深度融合。
此次交流研討，是kaiyun體育登錄網(wǎng)頁入口積極服務區(qū)域學前教育發(fā)展、推動優(yōu)質教育資源下沉的重要實踐。通過建立牽手對接機制，學院的專業(yè)優(yōu)勢與基層園所的現(xiàn)實需求實現(xiàn)了更為精準的銜接，也為后續(xù)常態(tài)化合作與持續(xù)賦能打開了新空間。未來，學院將繼續(xù)立足專業(yè)所長，圍繞課程建設、教師成長、融合教育、教科研提升等關鍵領域，為嘉定區(qū)學前教育集團提供更加深入、更加精準的支持，助力區(qū)域學前教育高質量發(fā)展。
（撰稿：侯雨佳、攝影：嘉定桃園學前教育集團）
